LA SIMBOLOGÍA DEL COLOR

SIMBOLOGÍA DEL COLOR.

 

Los colores provocan emociones diferentes. No es lo mismo utilizar el blanco y negro en la pintura, que una gama cálida de colores, o colores fríos, etc.

La psicología del color es un arte en sí mismo. Los colores en la pintura, como en otras facetas de la vida, expresan sentimientos. Transmiten mejor lo que queremos expresar con el arte.

Realización de una obra de arte personal mediante la que expresamos los sentimientos a través del color. Lo que quiero es que intentéis expresar como os sentís en esta situación que nos encontramos. Tienes que pensar mediante que dibujo lo puedo expresar y utilizar los colores según los significados que habéis aprendido en la presentación. Tenéis que enseñarme un boceto y decirme que colores vas a utilizar y por qué.  

No se admiten copias, siempre podemos ver muchas imágenes para tomar ideas pero no copiarlas.

EL COLOR

El color1 de RaquelMarti4

El círculo cromático

COMUNICACIÓN VISUAL: FINALIDADES DE LA IMAGEN

Comunicación visual de RaquelMarti4 

1    Trabajo sobre las finalidades de las imágenes.

Realizar una presentación en Power Point u otro programa sobre las finalidades de la imagen. Vamos a poner ejemplos de cada una de las finalidades de las imágenes que hemos aprendido en la teoría.

Por ejemplo:

En la primera hoja se pone el título de la finalidad que corresponda( finalidad informativa) y a continuación se ponen tres imágenes de ejemplo. La imágenes se pueden sacar de revistas o internet.

-Finalidad informativa.(como dentro de f.informativa tenemos diferentes tipos sólo ponemos dos de cada)

        -Imagen identificativa.

        -Imagen indicativa.

        -Imagen descriptiva.

        -Imagen noticia.

-Finalidad exhortativa. (tres ejemplos)

-Finalidad recreativa. (tres ejemplos)
-Finalidad estética. (tres ejemplos)

ANÁLISIS DE UNA IMAGEN

Existen dos niveles que marcan el significado de las imágenes: objetivo o denotativo y subjetivo o connotativo. 

Para el análisis de una imagen de forma denotativa, interpretaríamos la imágen prestando especial atención a:

- Descripción de los personajes y elementos que aparecen en la imagen: Se trata de describir con detalle la escena representada, señalando las actitudes, vestuario, etc. de las personas que intervienen o los objetos que forman parte de la misma.

- Contextualización: Exige localizar la composición en un contexto determinado: campo, playa, una oficina, un país al que se hace referencia explícita, etc.

De forma connotativa, interpretaríamos la imagen prestando atención a:

- Descripción de las emociones, sensaciones etc. que provoca la imagen.

- Valores subyacentes de la imagen. 

A continuación haremos el análisis de una fotografía para poder entender mejor la explicación anterior:

                             

Denotación:

Se trata de una mujer joven, reflejada en un espejo roto. El cielo se refleja también en este, por lo que la mujer se encuentra en la calle.

El espejo se encuentra roto en fragmentos más pequeños hacia el lado derecho y en 10 fragmentos más grandes en lo que aparece reflejada la joven.

Connotación: 

 En este tiempo en el que nos encontramos ante tantos caso de violencia de género, la imagen refleja un cierto maltrato.
En cuanto a los fragmentos rotos de la fotografía, nos muestra una ruptura de la identidad de la persona. 

EJERCICIO: 

Realiza el análisis de las dos imágenes siguientes, de cada una de ellas tendrás que hacer el análisis denotativo y connotativo como en el ejemplo anterior.
El trabajo se realizará con word u otro procesador de texto y se enviará por correo como fecha límite el lunes 25 de enero.

Imagen I.

Imagen II.

COMO HACER UN CORTOMETRAJE

 

 

1.- Como crear un video desde cero from Yuri Rojas Seminario

Diferencia entre, escena, secuencia, plano y toma

Movimientos de cámara

EL LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO

El lenguaje audiovisual de RaquelMarti4


Después de ver la teoría hay que hacer ejemplos de los tipos de planos y tipos de ángulos mediante la realización de fotografías. Se valorará la originalidad de las composiciones que se hagan.
Se presentarán en una presentación donde quede organizado el tipo de plano y el ejemplo.
Planos:
-Gran plano general.
-Plano general.
-Plano americano.
-Plano medio.
-Primer plano.
-Plano de detalle.

Ángulos:
-Neutro.
-Picado.
-Cotrapicado.
-Cenital.

EJERCICIO MEDIANTE ENLACE DE CIRCUNFERENCIAS

PROPIEDADES DE LAS TANGENCIAS

TANGENCIAS. 

La palabra tangente proviene del latín “tangens” que significa “que toca”, esto es, que tiene un punto en común sin cortarse.

Propiedad 1:

Si dos circunferencias son tangentes, el punto de tangencia está en la recta  que une los centros, O1O2.

Propiedad 2:

Si una recta es tangente a una circunferencia, el punto de tangencia está en la perpendicular a r trazada por O.

Propiedad 3:

Si una circunferencia pasa por dos puntos, su centro está en la mediatriz del segmento que une dichos puntos.



Propiedad 4:

Si una circunferencia es tangente a dos rectas su centro está en la bisectriz del ángulo que forman dichas rectas.

Enlace de puntos por arcos de circunferencia

 

Repaso de mediatriz.

Ejercicio: 

Después de ver el vídeo, dónde se explica el proceso, mediante el enlace de circunferencias crearemos una obra represetando, serpientes, dragones o lo que se os ocurra. 

Hay que entregar una imagen de la construcción geométrica con todo el proceso y luego pintarlo y crear la imagen. Luego son dos fotografías.

La separación  entre los puntos y radio del primer arco, lo elegís vosotros dependiendo de el diseño que vayáis a hacer.

Mínimo usamos cuatro arcos de circunferencia.

RECUERDA: 

Para hacer un arco que pasa por dos puntos el centro siempre está en la mediatriz.

El punto de tangencia está en la misma recta que une los centros.

Para dar grosor a la figura se hace por arcos de circunferencia concéntricos( mismo centro) a los primero que hemos hecho dandole mayor o menor radio.

Os pongo ejemplos de años anteriores: